Verdensarvsprojekt i 2026 

I 2026 vil Kulturens Analyseinstitut følge udviklingen af projektet ved ROMU og Unesco Verdensarv Roskilde Domkirke og udfoldelsen af formidlingsaktiviteterne.

Den indledende undersøgelse i 2025 har vist, at formidleren som relationsbærende aktør spiller en central rolle i formidlingsprocessen – især for børn med særlige behov. Dette udgør en praksisnær udfordring, da kulturarvsinstitutioner skal kunne etablere trygge relationer til børn hurtigt og på tværs af formidlere. Fokus i følgeforskningen vil derfor være på dannelsen af relationer i formidlingskonteksten og på, hvilke faktorer der fremmer relationen.

Formålet med følgeforskningen er:

• at støtte udviklingen af formidlingsindsatser omkring Roskilde Domkirke for børn med særlige behov og/eller i socialt udsatte positioner gennem sparring og viden
• at finde frem til en bæredygtig relationsmodel, der kan anvendes i forskellige formidlingskontekster inden for kulturarvsformidling

De deltagende børnegrupper fungerer som medforskere i det omfang, det er muligt for dem. Dette afklares ved indledende møder med børnene og deres ledsagere i kontaktopbygningsfasen.

Undersøgelsen har en multimetodisk tilgang og bygger på desk research og dataindsamling gennem deltagende observationer, naturlige konversationer, semistrukturerede interviews og workshops med børnene. Dataene behandles og analyseres med afsæt i en etnografisk tilgang.

Finansiering og samarbejdspartnere

Projektet støttes af Liljeborgfonden med 5.000.000 kr. og udvikles i tæt samarbejde med Roskilde Museum og Fonden til formidling af kulturarven Roskilde Domkirke. Læs mere her om Roskilde Domkirke og Formidlingsfonden. 

Analytiker Kathrin Hohmaier er tilknyttet projektet ved Kulturens Analyseinstitut sammen med projektleder Signe Christensen-Dalsgaard.